广东省小学语文五年级上：第一单元测试卷

班级 姓名

一 读拼音，写词语。

zhāo pái qí shí jí qiè

（ ） （ ） （ ）

huán jìnɡ yú lè lǐ yóu

（ ） （ ） （ ）

kǒnɡ pà hū lüè qīnɡ pén dà yǔ

（ ） （ ） （ ）

二 比一比，再组词。

碗 （ ） 炒 （ ） 踮 （ ）

婉 （ ） 钞 （ ） 掂 （ ）

编 （ ） 诵 （ ）

篇 （ ） 桶 （ ）

三 将可以搭配的词语用线连起来。

壮丽的 风景 热情地 创造

华丽的 山川 亲密地 赞美

美丽的 宫殿 勇敢地 合作

四 用关联词填空。

1．（ ）自然环境恶劣，（ ）阿联酋人民并没有被吓倒。

2．（ ）我们坚持锻炼身体，身体（ ）会变得结实起来。

3．我们（ ）要自强自立，（ ）要学会互相合作。

4．（ ）在漆黑的夜里，飞机（ ）能安全飞行。

五 请把下列句子补充完整，并标明作者。

1． ，百事荒芜。 （ ）

2．读书破万卷， 。 （ ）

3．书犹药也， 。 （ ）

4．黑发不知勤学早， 。 （ ）

5．读书有三到， 。 （ ）

六 按要求写句子。

1．面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。（缩句）

2．柳条拂动着湖面。（扩句）

3．我把书当成了朋友。（“被”字句）

4．这本散文集深深地吸引着我。（“被”字句）

七 阅读短文，回答问题。

溪水与石头

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路，那天然生就的尖尖的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着高傲的身躯，大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿，由远而近。

石头（ ）地说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水！”

溪水（ ）地说：“即使粉身碎骨，我也不会改变前进的道路！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。

不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，原先的身躯也谦卑地缩小了。

溪水，依然唱着歌儿，欢快地流着……

1．理解石头和溪水的对话，想象它们当时的神态，在文中括号里填上适当的词语。

2．联系上下文解释词语。

① 落花流水：

② 前赴后继：

3．用“ ”画出文中打比方的句子。

4．读了这则寓言，我们明白了：

八 作文。

你在读书的过程中一定有许多收获吧？和大家一起分享吧！对于“开卷有益”你有什么想法？不妨谈一谈。

参考答案：

一 招牌 其实 急切 环境 娱乐 理由 恐怕 忽略 倾盆大雨

二 饭碗 炒菜 踮脚 编剧 朗诵

委婉 钞票 掂量 篇章 水桶

三 壮丽的 风景 热情地 创造

华丽的 山川 亲密地 赞美

美丽的 宫殿 勇敢地 合作

四 1.虽然……但是……

2.如果……就……

3.不但……而且……

4.即使……也……

五 1.一日无书（陈寿）

2.下笔如有神（杜甫）

3.善读之可以医愚（刘向）

4.白首方悔读书迟（颜真卿）

5.谓心到 眼到 口到（朱熹）

六 1.播音员广播新闻。

2.翠绿的柳条轻轻地拂动着碧绿的湖面。

3.书被我当成了朋友。

4.我被这本散文集深深地吸引着。

七 1.盛气凌人 微微一笑

2.① 比喻惨败，大势已去。

② 比喻前面倒下，后面跟上，永不停止。

3.“那天然生就的尖尖的棱角，像一把锋利的钢刀。”

4.提示：可以从勇往直前，遇到困难不退缩的角度来谈，还可以从有顽强的毅力，能够战胜困难等方面来说。