单元测试题集

一． 请你来当小老师，在正确的读音后打“√”

捕（bǔ pǔ）捉 吹嘘（xū xu）

浑（hún hùn）身 呛（qiāng qiàng）

咂（zā zǎ）咂嘴 垂（cuí chuí）头丧气

二． 词

1. 比一比.

做 作 坐 座

（ ）车 （ ）落 （ ）业 （ ）事 星（ ）

象 像 向 相

大（ ） 好（ ） 画（ ） 方（ ） 互（ ）

2. 填一填

南（ ）北（ ） 画（ ）点（ ） 上（ ）下（ ）

左（ ）右（ ） 坐（ ）观（ ） 川（ ）不（ ）

好（ ）成（ ） 七（ ）八（ ） 眼（ ）手（ ）

3. 组词

咏（ ） 雀（ ） 漫（ ） 托（ ）

泳（ ） 鹊（ ） 慢（ ） 脱（ ）

4. 连一连

密密的 溪水 热闹的 车辆 穿着 电视

高高的 森林 安静的 星星 望着 风衣

清清的 小路 闪闪的 市场 看看 音乐

弯弯的 山峰 来往的 教室 听着 远方

5．找出下面句子中的错别字画出并改正过来

（1）他掉进坑里，浑身粘满泥。（ ）（2）这只猫总想淹盖自己的过失。（ ）

（3）放学的路上我们不要贫玩。（ ）

6．读句子用一个词替换括号里的词

（1）有一只猫总爱（吹嘘）自己。（ ） （2）三只小猴（结伴）下山。（ ）

（3）他捕捉老鼠时，因为（大意），让老鼠跑了。

（4）三只猴子围成一团，（冒着）雨开讨论会。（ ）

三.句子

1．你能把下列句子补充完整吗？

（1）妈妈的新衣服（ ）。 （2）那么漂亮的（ ）。

（3）（ ）在认真的写字。 （4）（ ）慢慢的变绿了。

2．把下面的词组成句子并加上标点符号

（1）青虫 在墙角 吃 小鸡 （2）山村 温暖的 洒满 阳光

3．请为以下四个“深”字选择合适的解释：a深奥b深度c关系密切d从上到下或从外到

里的距离大

(1)这院子很深。（ ）（2）我俩的关系很深。（ ）

（3）这本书很深。（ ）（4）这河里的水有三尺深。（ ）

4．照样子改变句子词语的顺序，而不改变句子的意思

例：他对科学开始发生兴趣。 他开始对科学发生兴趣。

红军打退了敌人的又一次进攻。 （ ）。

语文第四单元测试卷

一．给括号里面的字注音

（额）头 面（颊） （胳膊） 喜（鹊） 仙（鹤） 黄（莺） （拂）晓 日（暮）

黄（昏） 玩（耍） 发（麻） 方（式） （舅舅） （暑）假 （键）盘

（啪啪）响 （荧）光（屏） （档）案 （侦）破 （ 辨）别 （忠）实

一（盏） （稠）密 稀（疏）（沟渠） 积（雪） （呱）呱叫 （激）起

回（荡） （返）回 立（刻） 一（颗）

二．看拼音写汉字

mí zuǐ chún bó jiān bǎng dù yāo

( )子 （ ）角 （ ）边 （ ）子 （ ） （ ）子 （ ）上

tuǐ jiǎo páng yā yǘ yā é

大（ ） （ ）上 （ ）边 乌（ ） 我（ ）你 鸡（ ）

míng bào hūn àn xī yīng káng wā

（ ）叫 ( )晓 ( ) （ ）少 （ ）给 （ ）枪 （ ）土

nǐng kuà tuī pěng jiǎn zhé lāo

( )开 ( )包 ( )走 ( )着 ( )起 ( )纸 ( )鱼

cā wù pà nǎo chā zhǐ

（ ）玻璃 （ ）理 手 ( ) ( )筋 刀 ( ) 停 ( )

xiāo àn gǎn zhèn cǐ jià

（ ）失 （ ）住 （ ）到 （ ）动 从（ ） 暑（ ）

chéng zhuàn mín yǒng jī qì jì

（ ）里 （ ）动 （ ）警 （ ）远 （ ） （ ）算机

huá hào

光（ ）里 门（ ）

三.给句子加标点

1.小青蛙的叫声多好听啊

2.朋友们都到哪儿去了呢

3.太阳升上了树梢

连一连

半圆的 景色

美丽的 声音

悦耳的 队伍

长长的 桥洞

四 填一填

( )的校园 ( )的空气 ( )的教室 ( )的歌声

我们要像（ ）的知识

书是（ ）是阶梯

五.阅读

一天,小帕（ ）斯卡吃完饭，在厨房外边玩耍（ ）听到从厨房里传来丁丁当当餐具碰撞的声音，谁听了都不会在意，可却让帕斯卡着了迷。他想：声音是餐刀敲打盘子发出来的，但是餐刀停止（ ）敲打盘子后，声音为什么不会马上消失呢？

他发现，敲打盘子后，声音还要延续一段时间，但只要用手一按（ ）盘子边，声音就马上消失了。而且帕斯卡还注意到，他每次用手指去碰盘子边时，手指还感到发麻呢。

帕斯卡通过观察和试验，终于得出结论：声音的传送方式（ ），主要靠的是震（ ）动，而不是打击。打击停止了，只要震动不停止，还能发出声音来。

1． 给括号前面的字注音

2． 共有（ ）个自然段，并用数字标出

3． 声音的秘密是（ ）

4． 帕斯卡为什么能发现声音的秘密呢？

5． 想一想，还有什么现象也能说明声音的秘密呢？

第四单元语文试卷 B

一． ⑴.比一比

怕（ ） 消（ ） 此（ ） 术（ ） 决（ ）

帕（ ） 削（ ） 些（ ） 木（ ） 诀（ ）

脑（ ） 跟（ ） 低（ ） 技（ ）

恼（ ） 根（ ） 底（ ） 支（ ）

⑵.多音字组词

______( ) _____( ) ______( )

假 转 号

______( ) ______( ) ______( )

⑶.填出带有数字的成语

（ ）落（ ）丈 （ ）面（ ）刀 （ ）年（ ）载

（ ）面（ ）方 （ ）湖（ ）海 （ ）上（ ）下

（ ）牛（ ）毛 （ ）全（ ）美 （ ）山（ ）水

（ ）众（ ）心 （ ）亲不认 （ ）花齐放

二． 词语

1. 填上合适的词

（ ）的声音 （ ）的音乐 （ ）的操场 （ ）的房子

（ ）的秘密 （ ）的噪音 （ ）的空气 （ ）的蝴蝶

2．生字小魔术

探—（ ）+（ ）=（ ） 险—（ ）+（ ）=（ ）

氧—（ ）+（ ）=（ ） 震—（ ）+（ ）=（ ）

3．选词填空 关心 关怀 爱护

（1）党对我们的（ ），我们永记心间。

（2）少先队员要（ ）公共财产。

（3）老师像妈妈一样（ ）我们的健康成长。

4．给句子“减肥”

（1）舅舅从福建乡下带来了满满一篮鲜嫩的龙眼。（ ）

（2）我是一名光荣的少先队员。（ ）

5．把句子写得更具体完整

（1）水面好像奶奶的脸，（ ）。

（2）彩虹挂在天空，（ ）。

（3）太阳出来了，（ ）。

（4）池塘里的（ ）。

（5）天上有无数颗小星星（ ）。

6．填一填，看看你会提问吗？

（1）这头大象到底有多重（ ）？

（2）同学们，扫除结束了（ ）？

（3）现在，你的学习（ ）

7．用“——”画出句子中的错别字，将正确的字写在括号里

（1）每天晚饭以后，爸爸总是坐在沙发上看报纸。（ ）

（2）小明把课本望在家里了，真不应刻。（ ）

（3）白杨树是那么艰强，不软弱，也不动摇。（ ）

（4）孩子们，一分耕耘，一分收获，千万不要幼想天上掉馅饼。（ ）

8．连一连

责备的 眼睛

亲切的 母爱

明亮的 目光

无私的 教诲

9．你能把下面的句子按照一定的顺序排列一下吗？

（1）这篇文章写得非常好！

（2）这篇文章写得好极了！

（3）这篇文章写得比较好！

第五单元语文测试 A

一 给带横的字注音（21分）

（1）苏 红 端 详 一 幅 花 斑 懒 洋 洋 增 添 聪 明

德 国 敏 捷 次 序 砌 砖 鼓 励 附 近 派 人

聊 天 敲 门 惊 讶 同 志 北 宋 踢 球 衣 袖

手 臂 竹 竿

（2）给拼音加汉字

cān píng jiǎng shi nōng zāng lìng

（ ）加 （ ） 收（ ） （ ） （ ）外

tī suǒ yǎn xīn gòng

楼（ ） 一（ ） （ ）算 重（ ） 一（ ）

nǔ yù miǎn shù tí

（ ）力 教（ ） （ ）费 （ ）学（ ）

二 给带点的字注音（10分）

参 加 评 奖 收拾 弄 脏 另 外 来不及 楼 梯 并 且

所 以 数学题 演算 重 新 努 力 一 共 教 育 免 费

三 给多音字组词（8分）

níng( ) lè( ) ｑuān ( ) méi( )

宁 乐 圈 没

nìng( ) yuè( ) juàn( ) mò( )

四 填写反义词（9分）

坏— 脏— 懒— 新— 怀疑— 仔细—

端端正正—— 附近— 许多—

五 学着写写（3分）

懒洋洋 绿油油 湿（ ） 甜（ ） （ ）

六 组词（10分）

拾（ ） 另（ ） 莫（ ） 趴（ ） 讶（ ）

抬（ ） 别（ ） 摸（ ） 扒（ ） 芽（ ）

七 照样子，把长句子的意思简单写出来（10分）

例：学生认真地完成了老师布置的家庭作业。

（学生）完成了（作业）

（1）长长的火车飞快地通过了雄伟的南京长江大桥。

（ ）通过了（ ）

（2）列宁靠蜜蜂引路找到了那个住在同里的养蜂人。

（ ）找到了（ ）

八．我会填（12分）

一（ ）园子 一（ ）小房子 一（ ）同学

一（ ）蜜蜂 一（ ）明月 一（ ）稻田

九．加偏旁变新字（8）

斗+（ ）→（ ） 莫+（ ）→（ ）

干+（ ）→（ ） 由+（ ）→（ ）

十．我会选 6分

引 路（yǐn yǐng） 附 近（fū fù） 列 宁（liè niè）

聊 天（liáo niáo） 惊 讶（yá yà） 敲 门（gāo ｑiāo）

十一．加标点，给带点字注意 3分

爸爸仔细的看了看 说 别哭 孩子 我看这块弄脏的地方 很像我们家那只小花身的花斑（ ） 在这儿再画一只小花狗 不是很好吗

第五单元 语文 B

一． 给加点的字选择正确的读音，用横线标出。

一幅（fú fǔ）画 催（cuī chuī）促 不及（jī jí）格

趴（pā bā）在 增（zēng zhēng） 糟（zāo zhāo）糕

二 你会看拼音写汉字吗？

cān ping jiǎng shi tī

（ ）加 （ ） 收（ ） 楼（ ）

shù yǎn miǎn jiào yù

（ ）学 （ ）算 （ ）费 （ ）

三 在括号里填上恰当的同音字

一（ ）画 险（ ） 火（ ）

fú jùn lú

幸（ ） （ ）俏 茅（ ）

四 有错必改，在错字下面画横线，并改正过来

一副画（ ） 来不极（ ） 花班（ ）

赖洋洋（ ） 扒在地上（ ） 曾加（ ）

五 连线

猛烈的 蘑菇 奋力 唱歌

诚实的 海风 仔细 钻研

苍翠的 松柏 尽情 观察

鲜嫩的 孩子 刻苦 攀登

六 你会这样写吗？

例：小鸟在唱歌。 小鸟在欢快地唱歌。 美丽的小鸟在枝头欢快地唱歌。

1 小鱼在游。

2 学生在上课。

七 选字填空

吗 呀 呢 啦 吧 啊

1 多么令人兴奋（ ）！ 2 奶奶，请带我走（ ）！

3 你（ ），太淘气了。 4 好（ ），带你去一次。

5 我怎么看不见（ ）？ 6 我说得对（ ）？

八 把下面句子补充完整

（1）草地上有 。

（2）我和 去 。

（3） 最喜欢看动画片。

（4）春天 。

九 把下面句子改成有“把”字的句子

1 雨水打湿了他的衣服。 。

2 弟弟在一个大盆里养金鱼。 。

十 把下面句子改成问句

1 白云在天上飘是风吹的。 。

2 谁也没有那么大的力气提起这杆大称。

。

3 更多的水汽就可以推动更种的东西。

。

第六单元语文 A

一 给带横的字注音

欧 洲 教 授 贫 穷 尝 试 失 败 压 塌

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

发 愤 优 异 桥 梁 偏 僻 跳 跃 抚 摩

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

辛 苦 坚 持 清 脆 舞 蹈 步 伐 跨 过

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

傍 晚 火 焰 干 燥 手 杖 果 汁

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二 看拼音写汉字

Zhēng jī shù jué kǔ bài

（ ）汽 （ ） （ ）心 刻（ ） 失（ ）

ｑiáo sài sù xìng duàn

大 （ ） 比（ ） 告（ ） 不（ ） （ ）了

ｙōu yì qǔ zhuān

（ ） （ ）得 （ ）家

三 填定反义词或近义词

（１）反义词

贫穷—— 落后—— 熟练—— 耐心——

失败—— 难过—— 不幸——

（２）近义词

非常—— 优异—— 耐心—— 激动——

四 多音字注音，并组词

（ ） （ ） （ ）

剥 压 缝

（ ） （ ） （ ）

五 给加横的字选择正确的读音

青蛙卵（ｌǎｎ lｕǎｎ） 一项（hàng xiàng） 剥（bō bāo）掉

争（zhēn zhēng ）取 外膜（mó mú） 贫（pín píng）穷

六 在括号里填上合适的词

（ ）的山村 （ ）的歌

声 （ ）的步伐

（ ）地跳跃 （ ）地抚摩 （ ）地开放

七 你能把下面的句子按照一定的顺序排列一下吗？

(1)这篇文章写得非常好！(2)这篇文章写得好极了！(3)这篇文章写得比较好！

（1） （2）

（3）

八 选词填空

耐心 细心 决心

（1）童第周暗暗下（ ）：我一定要为中国人争气。

（2）这种手术非常难做，要有熟练的技术，还要有（ ）和（ ）。

九 填空

1 （ ）看热闹的人太多了，把秦淮河上的一座桥都压塌了，好多人都掉进河里。

2 我长大以后，（ ）要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会塌！

十 读一读，写一写

要成就大事业， 。 ----列宁

为 之崛起而 。 ----周恩来

第六单元语文 B

一 行近字组词

到（ ） 脸（ ） 亮（ ） 脑（ ） 夸（ ）

倒（ ） 险（ ） 毫（ ） 恼（ ） 跨（ ）

旁（ ） 汁（ ） 州（ ） 钱（ ） 跟（ ）

傍（ ） 计（ ） 洲（ ） 线（ ） 根（ ）

二 看拼音，写词语

shī bài jì shù ｑǔ qｉàn sù kǔ

（ ） （ ） （ ） （ ）

Zhuān xīn bǐ sài duàn qｉào xìn xī

（ ） （ ） （ ） （ ）

三 照样子写一写

打闹（打打闹闹） 老实（ ） 轻松（ ） 高兴（ ）

亲热（ ） 热闹（ ） 结实（ ） 快乐（ ）

四 选词填空

古代 古老

1 汉字是现在世界上通行的最（ ）的文字。

2 唐伯虎是我国（ ）著名的书画家。

继续 连续

1 汉字（ ）演变，发展成为楷体字。

2 他已经（ ）几天没有好好吃过饭了。

五 阅读段段通

财富是什么

法国著名画家莫奈丢失了一副杰作，他的朋友们议论纷纷，要知道曾有不少收藏家不止一次地开出天价要收购他的这副画。人们都为“宝物”的丢失叹息，可奇怪的是，这位画家却非常冷静，若无其事。

“你难道不感到惋惜吗？”

“不，那不是我的财产，那只不过是一张支票，财富在这里，”他一边指着自己的脑袋一边微笑地回答，“只要我的头脑安然无恙，还怕没有机会创作更多的艺术佳作吗？

1 莫奈是法国著名的（ ）。

A 作家 B 画家 C 诗人

2 把下列意思相近的词用线连起来。

天价 冷静 惋惜 财富 佳作

杰作 财宝 镇静 可惜 高

二年级下册语文第七单元测试题（B卷）

一 看拼音写汉字。（20分）

qún zhònɡ tōng ɡuò xì bì xū

( ) ( ) 关( ) ( )

miǎo zhuànɡ ténɡ yǒnɡ ɡǎn

争分夺（ ） 碰 （ ） ( )痛 ( )

hài bènɡ bēn zhōnɡ lèi yánɡ

( )怕 ( )跳 ( )跑 ( )表 眼（ ） 表（ ）

二 给括号里的字注意。（20分）

（随）便 （玻 璃） （规 则） 埋（怨）

（摔）倒 （瀑）布 （竟）然 （涨 水）

牛（犊） （愚 蠢） 道（歉） （筷）子

（联 系） 打（猎） （希）望 马（驹）

三 词语超市（30分）

（1） 把词语补充完整。（10分）

（ ） （ ） （ ） （ ）

一件｛ 一个｛ 一位｛ 一条｛

（ ） （ ） （ ） （ ）

（2） 填一填（10分）

光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） 弯弯曲曲的（ ）

和颜悦色地（ ） 鲜艳的（ ） 快乐的（ ）

一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）

一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）

（3）连一连（10分）

凉爽的 家 仔细地 漂行

遮雨的 手 认真地 观察

明亮的 光 静静地 散步

温暖的 风 悠闲地 书写

整齐的 伞 愉快地 唱歌

四 照样子把下面的句子换一种说话

例：我决定放了小鱼

改：我决定把小鱼放了。

1 他很快就吃完了饭。 2 她慢慢地打开了窗户。

改： 改：

五 填上合适的词语，注意标点。

地说：“太好了！”

地说：“你为什么写这几个字？”

地说：“让我去吧！”

地说：“我学会默读了。”

六 阅读段段通。

为了不让蝴蝶被刺伤

小卓娅在花园中玩，她走近一棵刺槐。刺槐上面有尖尖的刺。一只漂亮的蝴蝶正在大刺槐上飞。哎哟，她怎么不害怕呀！要是飞到刺上，那会怎样啊?

卓娅走到刺槐跟前，摘下一颗刺 两颗 三颗……妈妈看到了就问她：“卓娅，你在干什么？干吗要摘刺啊？”

“为了不让蝴蝶被刺伤。 ”卓娅回答。

1.卓娅摘下刺槐上的刺是因为（ ）

A．好玩 B.妈妈让摘的 C.怕蝴蝶受伤

2.在括里填上合适的词。

（ ）的刺 （ ）的蝴蝶 （ ）的花园

3.根据短文内容填空。

看到蝴蝶正在刺槐上飞，卓娅心里想：

二年级下册语文第七单元测试题（A卷）

一 看拼音写汉字。（20分）

qún zhònɡ tōng ɡuò xì bì xū

( ) ( ) 关( ) ( )

miǎo zhuànɡ ténɡ 石墙 yǒnɡ ɡǎn

争分夺（ ） 碰 （ ） ( )痛 ( )

hài bènɡ bēn zhōnɡ lèi yánɡ

( )怕 ( )跳 ( )跑 ( )表 眼（ ） 表（ ）

二 给括号里的字注意。（20分）

（随）便 （玻 璃） （规 则） 埋（怨）

（摔）倒 （瀑）布 （竟）然 （涨 水）

牛（犊） （愚 蠢） 道（歉） （筷）子

（联 系） 打（猎） （希）望 马（驹）

三 填空。（10分）

（1） （ ）你们谁没有逃出来，这个人（ ）被淹死在井里了。

（2）那个7岁的男孩子，（ ）是看了一眼比自己大的女孩儿，

（ ）迅速地将自己的球拉出瓶口。

四 比一比，再组词。（10分）

到（ ） 脸（ ） 亮（ ）

｛ ｛ ｛

倒（ ） 险（ ） 毫（ ）

脑（ ） 驶（ ）

｛ ｛

恼（ ） 使（ ）

五 照样子写一写。（10分）

亲热－亲亲热热 热闹－ 结实－

轻松－ 老实－ 快乐－

六 把句子补充完整。（10分）

人心齐， 。

人多计谋广， 。

一花独放不是春， 。

只要人有恒， 。

不怕学不成， 。

七 加标点。（10分）

一天 一群小动物在树林边玩 他对泉水说 可爱的泉水 我们做好朋友吧。

八 阅读。（10分）

1 我们学习了《聪明是什么》一课，知道了三个孩子不仅仅聪明，而且还（

)。

2 学习了《快活的小河》一课，我们知道小河在泉水和瀑布的身上学会了（

）。

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