人教版2026学年三年级数学下册期中质量检测卷免费下载（附答案解析）

一、选择题（共12分）

1．（2分）下面四个图形中，不是轴对称图形的是（ ）。

2．（2分）图形经过平移得到的图形是（ ）。

3．（2分）一张正方形彩纸的周长是36厘米，用面积是1平方厘米的小正方形铺满这张彩纸，需要（ ）个小正方形。

A．36 B．48 C．81 D．100

4．（2分）有12根1分米长的小棒，首尾相接拼成一个长方形或正方形，拼成的图形面积最大是（ ）平方分米。

A．12 B．9 C．8 D．5

5．（2分）如图，甲、乙、丙三个图形的周长相比较，（ ）。

A．一样长 B．丙的周长最长 C．甲的周长最长 D．乙的周长最长

6．（2分）一个月饼盒可以装6块月饼，现在烘焙了327块，可以装满多少盒？竖式中箭头所指的“30”表示的是（ ）。

A．已经装了300块 B．可以装满300盒

C．已经装了30块 D．可以装满30盒

二、填空题（共17分）

7．（2分）被除数是314，除数是6，商是( )，余数是( )。

8．（2分）笔直的传送带上物体的运动是( )运动；抽动陀螺，陀螺的运动是( )运动。（填“平移”和“旋转”）

9．（4分）下面的图案是从对折的纸上剪下来的，将它们展开后能得到哪些汉字？

10．（2分）一个正方形（如图），它的周长是( )分米，面积是( )平方分米。

11．（2分）一块正方形台布的边长是9分米，它的面积是( )平方分米；如果四周沿上一圈花边，花边总长( )分米。

12．（1分）用22厘米长的铁丝围成各种长方形，需要长和宽的长度都是整厘米数，围成的长方形面积最大是( )平方厘米。

13．（3分）小明用20米长的篱笆围成一个长方形或正方形（长和宽都取整米数）的鸡圈，20米指围成这个鸡圈的( )，围成鸡圈的面积最小是( )平方米，最大是( )平方米。

14．（1分）灵灵在计算一道有余数的除法时，将被除数113错写成了131，商比原来多3，但余数恰好相同，余数是( )。

三、判断题（共5分）

15．（1分）60的末尾有0，60÷5的末尾也有0。( )

16．（1分）4只燕子3天吃600只害虫，2只燕子1天吃100只害虫。( )

17．（1分）每个图形都有它的对称轴。( )

18．（1分）一个长方形的长是6厘米，宽是长的一半，面积是18厘米。( )

19．（1分）计算444÷4时，估计的商一定大于准确的商。( )

四、计算题（共28分）

20．（8分）直接写得数。

70×8＝ 15×6＝ 300÷5＝ 720÷8＝

32×3＝ 300×4＝ 630÷9＝ 84÷4＝

21．（12分）脱式计算。

810÷3÷5 （438＋214）÷4 360－351÷9

22．（8分）计算下面图形的周长和面积。

五、作图题（共6分）

23．（3分）涂一涂。哪些小鱼通过平移可以与涂色小鱼重合，请给它们涂色。

24．（3分）下图中每个小方格的边长表示1厘米。画出一个长是6厘米、宽是2厘米的长方形，再画一个正方形，使它的周长和长方形的一样长。

六、解答题（共32分）

25．（5分）一块长方形广告牌的长为9米，宽为6米，这块广告牌的周长是多少米？

26．（5分）有一块周长为24米的正方形草坪。

(1)这块草坪的面积是多少平方米？

(2)如果每平方米草皮售价9元，这块草坪的草皮可以卖多少钱？

27．（5分）立秋，是古时“四时八节”之一，民间常有立秋日食秋桃这一习俗。“啃下酷夏，迎接秋爽”，这时吃一些清甜滋润的桃子，充满了迎秋的仪式感。王大爷家的桃树共收获了195个秋桃装箱售卖，一共装满5箱，平均每箱装多少个秋桃？

28．（5分）一块正方形地砖的边长是2分米，小明家装修厨房地面用了这样的地砖300块，小明家厨房的面积是多少平方米？

29．（6分）如图是学校总务处的购物清单，但是被弄坏了一部分，请计算出每台风扇的单价。

30．（6分）奶奶买来28米长的护栏准备制作一个鸡舍养鸡，淘气设计出一个鸡舍如图①，笑笑不甘示弱，拿出设计方案如图②。

（1）通过计算，说说淘气和笑笑谁设计的鸡舍面积大？

（2）奶奶想要一个更大的鸡舍养更多的鸡，你能用这28米的护栏，设计一个比淘气和笑笑设计的鸡舍面积都大的方案吗？

参考答案

1．B

【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴，据此分析。

【详解】

根据分析，上面四个图形中，不是轴对称图形的是。

故答案为：B

2．B

【分析】平移是指在同一个平面内，如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动，简称平移；在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转；依此选择。

【详解】A．这是通过旋转得到的；

B．这是通过平移得到的；

C．这是通过旋转得到的；

D．这是通过旋转得到的；

故答案为：B

【点睛】熟练掌握平移与旋转的特点是解答此题的关键。

3．C

【分析】首先根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出正方形彩纸的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，求出这张正方形彩纸的面积，然后用这张正方形彩纸的面积除以1平方厘米即可求出需要多少个小正方形。

【详解】36÷4＝9（厘米）

9×9＝81（平方厘米）

81÷1＝81（个）

需要81个小正方形。

故答案为：C

【点睛】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

4．B

【分析】根据题意，这个图形的周长为：12×1＝12（分米），图形的长和宽或相邻两条边长的和为：12÷2＝6（分米）；因为6＝1＋5＝2＋4＝3＋3，所以可以拼成宽1分米、长5分米，宽2分米、长4分米的长方形，以及边长为3分米的正方形；长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，据此计算解答。

【详解】12×1＝12（分米）

12÷2＝6（分米）

所以拼成的图形面积有三种情况：

（1）6＝1＋5

1×5＝5（平方分米）

（2）6＝2＋4

2×4＝8（平方分米）

（3）6＝3＋3

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