2021年部编版小学三年级语文上册期末《基础知识》复习题及答案

1．在括号里填上合适的关联词语。

（1）它（____）真的变黑，（____）因为太红了，看上去像黑的。

（2）（____）是一只夜莺，他们（____）会给打下来。

（3）（____）看看胡萝卜先生走了多长的路，（____）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

（4）手推车（____）这么想着，（____）费力地跑来跑去。

（5）（____）所有的种子都落在同一个地方，它们（____）会互相抢夺地盘和阳光。

（6）它们排列得并不规则，（____）有些凌乱，（____），这更增添了水泥道的美。

（7）现在你们（____）想听，我（____）讲讲吧！

2．我会组词。

铺（__________）  劲（_________） 蜡（________） 票（__________）

捕（__________）  经（_________） 腊（________） 飘（__________）

3．我会根据意思写出成语。

（1）指各个方面或各个地方。（________）

（2）形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。（________）

（3）形容对所发生的意外事情非常吃惊。（________）

（4）形容全屋子的人同时大笑。（________）

（5）形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。（________）

4．给下面的句子加上标点符号。

我国东北的小兴安岭（___）有数不清的红松（___）白桦（___）栎树（___）几

百里连成一片（___）就像绿色的海洋（___）（___）不要紧（___）小公鸡说道

（___）第一次能这样就很不错了（___）你在试试（___）来（___）

5．在文中找出下列词语的近义词。

杂乱（________）  增加（________）

妥帖（________）  清朗（________）

6．读拼音，写字词。

7．课文整体梳理。

青头又（____）牛身上，（____）肚皮和（____）说话：“红头！不要怕，你会

（____）的。我听说牛肚子里一共有（____）个胃，前三个胃是（____）食物的，

只有第四个胃才是管（____）的！”

引导想象：红头从牛肚子里出来了，他还会对青头说什么呢？

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8．组 词。

促（______） 忆（______） 异（______） 逢（______） 遥（______）

足（______） 亿（______） 导（______） 缝（______） 摇（______）

梧（______） 情（______） 挑（______） 织（______） 遍（______）

语（______） 请（______） 桃（______） 识（______） 篇（______）

9．写出下列词语的反义词。

诚实（______）  坚强（______）  高大（______）

寒冷（______）  幸福（______）  喜爱（______）

10．联系上下文，体会红头和青头对话时的心情，然后在括号里填入表示心情的词语。

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

“你在哪儿？”青头（________）地问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”红头（________）地回答。

11．句子排序。

（___）一阵秋风吹来，她一下变得面黄肌瘦。

（___）夏天太阳把大地烤得火热，她很旺盛。

（___）一阵春风吹来，小草跳起欢快的舞蹈。

（___）人们到草地上，往她身上一坐，消除了酷热带来的疲劳。

（___）寒风把冬天请来，小草钻进泥土里等待来春。

（___）她一边跳舞，一边随着春风茁壮成长。

12．用下面的句子作为开头写一段话。

（1）秋天，田野到处是一派丰收的景象。

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（2）果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。

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（3）科技小组的同学们玩得也很有意思。

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13．按要求，写句子。

（1）在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。（改病句）

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（2）奶奶的花白头发中夹着白发。（改病句）

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（3）我们努力改进和克服工作中的缺点。（改病句）

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（4）儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。（改“被”字句）

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（5）检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。（改“把”字句）

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（6）跳水金牌被中国运动员夺走了。（改“把”字句）

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14．缩写句子。

(1)秋天的树林就像一幅五彩斑斓的图画。

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(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

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15．把动物当作人来写。请把句子补充完整。

（1）海参到处都是，在海底_________________________。

（2）庞大的海龟___________________________________。

（3）西沙群岛上的海鸟_____________________________。

16．用加点的字词写句子。

（1）啊！多么明朗的天空。

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（2）要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

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17．造句。

（1）突然________________________________

（2）落下________________________________

（3）放假_________________________________

18．今天的作业我几乎差不多做完了。（改病句）

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19．我认真地仔细地观赏着木雕。（改病句）

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20．排列下列错乱的句子。

（_____）小壁虎问道："啄木鸟医生，您的尾巴有什么用？"

（_____）一天休息时，小壁虎来到啄木鸟身旁。

（_____）它对小壁虎说："你先看我是怎样停在树上的？"

（_____）啄木鸟医生没有马上回答小壁虎的问题。

（_____）小壁虎兴奋地说："啄木鸟医生，您的尾巴能当板凳，真好！"

（_____）小壁虎仔细一看，原来啄木鸟治病时用尾巴撑在身体下面，稳稳当当地坐着。

21．给下列句子排序。

（____）小鹰只好自己练。它努力拍打翅膀，脸涨得通红，可飞了还不到一米高，就掉了下来。

（____）一年后，小鹰学会了飞翔，在云端上展翅高飞。而小麻雀，还在地上啄米粒呢！

（____）有一天，小鹰对小麻雀说：“我们一起练习飞吧！”小麻雀怕累，没同意。

（____）可是小鹰并没有灰心，一次又一次飞起来又摔下来，它努力拍打着翅膀，决不放弃。

（____）小麻雀在一边嘲笑说：“你别白费力气了！”

（____）一米，两米，三米……慢慢地，小鹰越飞越高。

22．给加点字选择正确的读音，画“√”。

凑巧(chòu còu) 孵蛋(fū fú)

萝卜(bo bu)  发愁(cóu chóu)

沾湿(zhān zhàn)  晾晒(liàng niàng)

盲人(mánɡ wánɡ)  发疯(fēn fēng)

忍耐(rěn rèn)  基础(cǔ chǔ)

23．给加点字选择正确的读音，打＂√＂。

抹掉（mǒ mā） 家庭（tǐng tíng） 富饶（ráo náo）

玫瑰（guī giū）  划船（huá huà） 鸟粪（fèn fèng）

24．给下面句子选择恰当的词语，将序号填在括号里。

为了不让百姓处于水深火热，越王勾践（_________），在吴国当了整整三年的奴仆。回国后，他（_________），等到国力（_________），终于（_________）。

A．卧薪尝胆  B．报仇雪恨 C．转弱为强 D．忍辱负重

25．选择能组成词语的字，画“√”。

鸟（鸣  呜） 合（扰 拢）  家（廷 庭）

海（缤  滨）  上（斑  班）  水（勾 沟）

26．给加下划线字用“√”选择正确的读音。

（1）请你仔细看看，茶几 （jǐ jī）上摆放着几 （jǐ jī）种图形。

（2）爸爸依依不舍 （shě shè）地离开了我的宿舍 （shě shè）。

27．给下列字选择正确的读音，画“______”。

玩耍（shuǎ  yāo）  合拢（lǒng  lóng）  亏欠（qiàn  tiàn ）

蒲公英（pú pū）  假装（jiǎ jià）  盛开（shèng  chéng）

28．用“√”画出下列加点字的正确读音。

暴雨（bào pù）  凑合（zòu còu）  孵蛋（fū  fǖ）

砍伐（kǎn  qiàn）  叽叽喳喳（jǐ  jī）  偶尔（ǒu ōu）

29．照样子，根据括号中的提示，标出下列句子的朗读重音。

例：孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。（孙中山把那段书怎样背出来了？）

（1）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（花朵在哪里上学？）

（2）我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。（句中的“我”愿做什么职业？）

（3）学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。（先生让学生怎样背诵？）

30．给加点的多音字选择正确的读音写在下面的横线上。

（1）喷(pēn pèn)香的烤鹅，馋得人直流口水。

（2）她的一双小手几(jī jǐ)乎冻僵了。

（3）店铺里的灯光明晃(huǎnɡ huànɡ)晃的，十分美丽。

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31．为下列句子选择合适的语气。（填序号）

A．紧张 B．担心 C．坚定 D．难过

（1）这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” （___）

（2）男孩说：“没……我没看见。” （______）

（3）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” （______）

（4）男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。’’ （______）

32．女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。（改“把”字句）

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33．这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。（用关联词连接）

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参考答案

1．不是 而是 哪怕 也 只要 就 一边 一边 如果 就 甚至 然而 既然 就

2．店铺 使劲 蜡烛 车票 捕猎 经常 腊月 漂浮

3．四面八方 七上八下 大吃一惊 哄堂大笑 面红耳赤

4．， 、 、 …… ， 。 “ ，” ，“ 。 ， ！”

5．凌乱 增添 熨贴 明朗

6．泥土 水晶 紧张 脚印 迟到 排列 规则

7．跳到 隔着 红头 出来 四 贮藏 消化 “谢谢你，幸

亏你的帮助，我才能够从牛肚子里出来，你知道的东西真多，我要向你学习！”

8．促进 记忆 奇异 每逢 遥远 足球 一亿 教导 缝

隙 摇头 梧桐 心情 挑水 纺织 遍地 语言 请教

桃花 识记 篇章

9．虚伪； 懦弱； 矮小； 炎热； 悲惨； 讨厌；

10．焦急 惊恐

11．5 3 1 4 6 2

12．1.秋天，田野到处是一派丰收的景象。胖嘟嘟的南瓜，紫得发亮的茄子，穿着红绸裙的红萝卜与穿着白礼服的白萝卜，它们三个一群，五个一伙，从地底下出头来，呼吸着新鲜的空气。玉米有着灰黑色的胡子，乐的露出了金黄色的大金牙。整个田野美丽极了。

2.果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。苹果绽开了红红的笑脸，又大又黄的梨金灿灿的，石榴露出整齐的牙齿咧开嘴笑了，一串串珍珠似的葡萄，红红的柿子像一个个小红灯笼。果农们也带着丰收喜悦的心情忙着摘果子，把它们整齐地装在箱子里，运到世界各地去。

3.科技小组的同学们玩得也很有意思。看！同学们和车模迷们高兴地跑啊，跳啊，心里多么地欢畅！玩航摸的同学控制着自己心爱的小船，和别的同学一比高低。

玩水火箭的同学也玩得很有劲。瞧！他们认真的样子，准能把对方打个“落花流水！”

13．

在我军炮火的猛烈攻击下，敌人四处逃窜。

奶奶花白的头发中夹着几根黑发。

我们努力改进工作中的缺点。

博莱克被儿童队员们放在了队伍第一排。

检阅台上的人和成千上万观众把视线都集中在博莱克的身上。

中国运动员把跳水金牌夺走了。

14．

树林像图画。

我望着父亲。

15．

慢悠悠地散步

爬到沙滩上来集会

快乐地唱着歌

16．

啊！多么迷人的景色。

要不是怕赶不上晚饭，我会多玩一会儿的。

17．

今天突然下起了倾盆大雨来。

树叶从树上落下来。

明天我们就要放假了。

18．今天的作业我差不多做完了。

19．我认真地观赏着木雕。

20．2 1 4 3 6 5

21．2 6 1 4 3 5

22．còu fū bo chóu zhān liàng mánɡ  fēng rěn chǔ

23．mǒ tíng ráo  guī huá fèn

24．D A C B

25．鸣√ 拢√ 庭√

滨√ 班√ 沟√

26．jī√  jǐ√

shě√ shè√

27．shuǎ  lǒng  qiàn

pú jiǎ shèng

28．bào còu fū

kǎn  jī  ǒu

29．（1）地下的学校里 （2）更夫 （3）一个一个地

30． pèn jī huǎnɡ

31．B A D C

32．一阵“轰隆隆”的巨大响声把女娲震醒了。

33．由于这次活动准备得非常充分，所以这次活动进行得十分顺利。

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