2023-2024部编版六年级语文上册期中测评卷免费下载打印（附答案）

一 、积累与运用。 ( 4 3 分 )

1.看拼音，写字词。(8分)

(1)还有同学别出心 cái( ),想技高一 chóu( ),给竹节人粘上一个 xiàng

( )皮擦 diāo( )成的脑袋，做一套纸盔甲。

(2)屋外寒风呼啸，xiōng yǒng péng pài( )的海浪拍击着海岸，jiàn( ) 起一阵阵浪花。

(3)明月别枝惊 què( ),清风半夜鸣 chán( )。

2.下列加点字的注音有误的一项是(3分) ( )

A.风靡(mǐ) 山涧(jiàn) 渲染(xuàn) 辐射(fú)

B.俨然(yǎn) 屹立(yì) 妩媚(wǔ) 蟠龙(pān)

C.衣襟(jìn) 勾勒(lè) 摇曳(yè) 逶迤(yí)

D.迂回(yū) 外宾(bīn) 狞笑(níng) 千钧一发(jūn)

3.下列加点词语运用不正确的一项是(3分) ( )

A.老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了。

B.两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。

C.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

D.这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分大相径庭。

4.下列标点符号运用有误的一项是(3分) ( )

A.参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。

B. 老汉沙哑地喊话："桥窄!排成一 队，不要挤!党员排在后边!"

C."不，没有人!上帝，我为什么要这样做? ……如今叫我怎么对他说呢? ……"桑娜沉思着，久久地坐在床前。

D.寂静的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声、响成一片。

5.给下列句子填入适当的关联词。(8分)

(1)( )一个人做了新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快( )能风靡全班，以至全校。

(2)桑娜发现西蒙死了，( )自己挨打，( )让西蒙的孩子受罪。

(3)这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( ) 想坐下低吟一首奇丽的小诗。

(4)火星表面上所谓的颜色的四季变化( )由于植物的生长和枯萎造成的， ( )由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。

6.名句默写。(10分)

(1)  ,乡音无改鬓毛衰。

(2)捐躯赴国难， 。

(3)  ,万紫千红总是春。

(4)  ,听取蛙声一片。

(5)更喜岷山千里雪， 。

7. 综合实践。(8分)

近年来，文化类节目《见字如面》《朗读者》《中国诗词大会》等陆续火爆荧屏。文化类节目的走红是有深层原因的。当下，碎片化阅读成主流，深度阅读日渐式微。文化类节目的出现，弥补了人们深度阅读的缺失。另外，在不少综艺节目“娱乐至死”的情形下，人们的表情是欢乐的，内心却是空荡的。文化类节目里面的诗词、书信、故事 等等，犹知一场场激荡情感共鸣的文化盛宴，总能填补我们内心的空虚，涤荡心灵，直击心灵与情怀。

(1)请用简介的语言概括文化类节目火爆荧屏的原因。(4分)

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(2)当前，文化类节目多集中在文学、历史等人文领域，你觉得文化类节目还可以选择什么内容，从而实现题材方面的突破、创新?(4分)

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二、阅读训练。 (27分)

(一)课内阅读。(10分)

穷人(节选)

渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃、忧虑。"嗯，是个问题!"他搔搔后脑勺说，"嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人待在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!

别等他们醒来。”

1.这段话抓住渔夫的 、 、 来写，形象地说明了渔夫是在经过一番深思熟虑后才作出的决定。(3分)

2."哦，我们，我们总能熬过去的!"对这个句子理解正确的一项是(3分) ( )

A." 熬"的意思是"煎熬",因为又抱养了两个孩子加重了渔夫的负担，他觉得很为难。

B."熬"的意思是"忍受",说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。

C."熬"的意思是"忍受",说明渔夫为了抚养邻居的孩子，十分犹豫，但又不得不这样做。

3.仔细揣摩渔夫的心理，完成习题。(4分)

渔夫心想：如果不把这两个孩子抱来，  。如果把这两个孩子抱来，  。宁可   ,也要 。

(二)课外阅读。(17分)

忽  略

夕阳斜照在玻璃上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红亮的光芒，很美。

孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好，但孩子的心思不在这，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。

孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊!"接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。

母亲看见了，问：“看什么呢?”孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。"

母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗过几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，睁大明亮的眼睛说：“会的，小瓜苗会结出西瓜的，我会天天照顾好它们的。”母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出来的坚定与信心。

一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆，顿时孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩绿的小瓜苗不见了。孩子"哇"的一声哭了。之后，孩子哽咽着问母亲，“妈妈， 小瓜苗怎么没了?""被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了，你也是，就知道哭。乖，别哭了。"母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是一个生命呀，孩子想。

几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆里有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：“我虽小，但我也是一个生命。”老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道："不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。”

夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红亮的光芒……

孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。

1.下列哪句不是写出母亲对孩子的"忽略"?(3分) ( )

A.母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了。

B.被我拔了，这有什么好哭的

C.孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。

D.母亲看了看分数，笑道："不错啊，真厉害，得了个满分。"

2.文章的开头和倒数第二段都描写了同一景物，有什么作用?(3分)

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3.老师为什么给孩子满分?看到满分后母亲是什么反应?她们的区别是什么?(5分)

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4.联系全文，说说标题"忽略"的含义。(6分)

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三、习作。(30分)

所谓"一枝一叶一世界",生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，请以"生活中的一个小镜头"为题写一篇习作，不少于400字。

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