部编版2024五年级语文下册期中达标卷免费下载打印（附答案）

一、基础与运用。（本题共5小题，共35分）

1.选择正确的答案写在括号里。（每小题1分，共7分）

（1）下列字音、字形全部正确的一项是（ ）

A.猕猿(mí) 徘徊(huí) 襄阳 蝴蝶

B.清澈(chè) 肋骨(lèi) 楷模 由衷

C.点缀(chuò) 拟定(nǐ) 手镯 参谋

D.倭瓜(wō) 特殊(shū) 拔草 观磨

（2）下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A.课本中的一些诗词名句，我们必须仔细体味，才能心领神会。

B.事情的发展果然如他所料，他真是神机妙算，令人佩服!

C.得知自己获得一等奖，他喜不自胜。

D.这个推销员三番五次地来我家，妈妈不厌其烦，只好买了他的东西。

（3）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）

A.在《红楼梦》里，既有儿女情长、风花雪月，也有盛衰兴废、人情冷暖。

B.这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了!外公哭了!”

C.我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。

D.杨修对众人说：“门内添“活”字，乃“阔”字也。”

（4）下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A.听到这个好消息，大家忍不住都情不自禁地笑出了声。

B.我们每天都在学习和使用汉字，应该提高对汉字的了解。

C.《西游记》是有趣的一部中国古代长篇小说。

D.据相关部门报道，今冬首轮大范围雨雪天气即将上线。

（5）下列诗句中，表达的情感与其他三项不同的一项是（ ）

A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

B.君自故乡来，应知故乡事。

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

D.举头望明月，低头思故乡。

（6）下列对语段意思概括最准确的一项是（ ）

成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产，要正确地理解它、使用它，并在此基础上积极研究它，控掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。

A.我们应该善待成语这份遗产。

B.我们要正确地理解和使用成语。

C.成语需要被挖掘，被发扬光大。

D.成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。

（7）下列说法正确的一项是（ ）

A.我国古代的长篇小说多是章回体。作品里，一回或若干回组成相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。

B.我国汉字的演变过程是；甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书。

C.“墨客”是指古时候专门卖墨汁的人。

D.周瑜为了打败曹操的大军，才找诸葛亮商议军事，让诸葛亮造箭。

2.看拼音写词语。（每个词语1分，共8分）

童年生活总是那么令人难忘。放学后，我们去山上摘yīng tao（ ）,逮mà zha（ ）,把它的腿shuān zài（ ）线头上；晚上，做完功课，我缠着cí xiáng（ ）的奶奶给我讲有趣的故事；假日，我们一起去跑步、爬山，duàn liàn（ ）身体，即使摔痛了也yì shēng bù kēng（ ）;过年了，我们穿上zhǎn xīn（ ）的衣裳，一起guàng jiē（ ）,买零食和玩具……

3.选择正确的短语填写到语段中的括号内。(填序号)(4分)

①荒凉的戈壁 ②无舵的航船 ③断线的风筝 ④漫漫的黑夜

没有理想的人，他的生活如（ ）,冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如（ ）,摇摇摆摆，不知归宿；没有理想的人，他的生活如（ ）,颠颠簸簸，没有方向；没有理想的人，他的生活如（ ）,昏昏暗暗，没有光明。

4.按要求完成句子练习。(12分)

（1）真情是轻柔的春风，让人感到温暖幸福；真情是湿润的小雨，

;真情是明媚的阳光，  。(照样子，把句子补充完整)（2分）

（2）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。(运用相同的修辞手法仿写句子)（2分）

（3）哎，这次测验成绩很不理想。(结合人物内心，写一写当时的情景)（2分）

（4）用修改符号修改语段。（提示：共6处，每处1分，共6分）

学校开展了丰富多采的校园生活，《跳蚤书市》到来了，同学们高兴地欢呼起来。其中，我映象最深的要数换书的场面了，哪天阳光灿烂，每个同学脸上都带着微笑。他们忙得可开心了——有的手上拿着书，有的胳膊下夹着书，有的嘴里不停地叫着“快来换好书啰!错过就没机会了。”

5.积累填空。(每空0.5分，共4分)

（1）诗中有景。雷震的“草满池塘水满陂， ”写出了农村傍晚恬静悠然的景色；陆游的“ ， ”运用夸张的修辞手法写出了黄河和华山的壮观景象。

（2）诗中有趣。范成大的“ , ”写的是儿童学种瓜的乐趣；杨万里的“ , ”则写出了稚子弄冰的乐趣。

（3）诗中有情。李白的“孤帆远影碧空尽， ”表达了与朋友的依依惜别之情。

二、阅读与理解。（35分）

（一）阅读下面的诗歌，完成后面的练习。（7分）

诉衷情

【宋】陆  游

当年①万里觅封候②，匹马戍③梁州。关河③梦断④何处，尘暗⑥旧貂裘。

胡⑦未灭，鬓先秋⑧,泪空流。此身谁料，心在天山⑨,身老沧洲⑩。

【注释】①当年：指乾道八年(1172),当时陆游来到南郑(今陕西汉中),在此地过了一段军旅生活。  ②觅封侯：寻找建功立业的机会。  ③戍：防守，守边。  ④关河：关塞河防，指山川险要处。此处泛指汉中前线险要的地方。⑤梦断：梦醒。  ⑥暗：形容词活用作动词，使……变得暗淡。  ⑦胡：我国古代泛称北方边地与西域的民族为胡。南宋词中多指金人。此处指金入侵者。  ⑧秋：秋霜，比喻年老鬓白。  ⑨天山：在中国西北部，是汉唐时的边疆。这里代指南宋与金国相持的西北前线。  ⑩沧洲：古时常用来泛指士居住之地。这里指词人晚年退隐的故乡绍兴镜湖边的三山。

1.请用自己的话说说画“ ”部分的意思。（2分）

2.词中的“泪空流”与诗句“遗民泪尽胡尘里”有异曲同工之妙，都达了作者

的心情。（1分）

3.读了这首词，你的眼前浮现出一位怎样的词人形象?（2分）

4.下列对这首词的理解，不正确的一项是（ ）（2分）

A.词人直抒胸臆，把过去的壮志凌云、英姿勃发、渴望建功立业与现实的报国无门、惘怅悲凉、愤慨不平进行了对比。

B.词人把昔日匹马驰骋媚场与今日貂裘战袍蒙尘进行对比，写出自己心在前线战场，身却不得不退居家乡的情形。

C.“此身谁料”表达了词人抗金事业未成的心有不甘。

D.这首词表达了词人对年华老去的无奈、失望。

（二）阅读下面的非连续性文本，完成后面的练习。（12分）

【材料一】1987版电视剧《红楼梦》的插曲，唱词都是书里的原句，只有谱曲是剧集人员的创作，但是每一曲都映衬了当时的情景，表达了词义。这部剧制作非常精细，人物造型符合人物身份，贴近人物性格。别说贾宝玉、林黛玉和薛宝钗了，就连里面的丫鬟、婆子，从发型、脸妆到服装、配饰，都想得细致周到，符合绝大多数中国人的审美。另外，1987版电视剧《红楼梦》的配音也为人物增色不少，堪称经典。

【材料二】下面是某小学五年级学生名著阅读情况调查统计表

1.由材料一可知，1987版电视剧《红楼梦》之所以能够成为经典，是因为

。（3分）

2.《红楼梦》中的林黛玉以清雅著称，我们可以猜测她在剧中的服饰可缀以

等纹样，这样能很好地衬托出她的形象。（多选）（  ）（3分）

A.芍药  B.兰花  C.牡丹  D.绿竹  E.梅花

3.阅读材料二，你从中得出的结论是

。（3分）

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