2024统编版三年级语文下册期末达标测评卷免费下载打印（附答案）

一、积累与运用。(56分)

1.小小书法家。(3分)

紫电青虹腾剑气，高山流水识琴心。

2.用“ ”画出加点字的正确读音。(3分)

伶俐(lín  líng) 一副(fú  fù)  盼望(bàn  pàn)

掀起(xiān  xīn) 岛屿(yǔ yǔ) 灼热(zhuó  sháo)

3.读拼音，结合语境写词语。(6分)

(1)听到 shī zi(  )的吼叫声，这群hú li( )连忙 tíng zhǐ

(   )了嬉戏，飞快地逃跑。

(2)空气fǎng fú( )凝固了一般，wēi xiǎn( )在一步步逼近。

(3)这就是动物界 ruò ròu qiáng shí(  )的现象啊!

4.选字填空。(6分)

[膜  模  漠] ( )样 ( )翅 沙( )

[骄  娇  桥] ( )傲 拱 ( ) ( )嫩

[瓣  辨  辩] 争( ) 分( ) 花( )

[泡  抱  饱] ( )满 水( ) 怀( )

5.写出下面词语的近义词或反义词。(4分)

(1)近义词：保存——(   )    仿佛——(   )

担心——(   )   阻力——( )

(2)反义词：准确——( )    迅速——( )

后退——( )   攻击——( )

6.在下面括号里填上恰当的词语。(6分)

( )的图画 ( )的货船 ( )地长大

( )的帽子 ( )的刀剑 ( )地飘荡

一( )狮子  一( )种子  一( )雨珠

7.将下列词语补充完整，再选词填空。(6分)

杯( )蛇( ) 滥竽( )( ) 光( )夺( )

( )( )矛盾 刻( )( )剑 画( )添( )

杞( )忧( ) 邯郸( )( ) 大( )大( )

(1)我们不能像南郭先生那样  ,只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。

(2)听完这个故事，小东总是 ,疑神疑鬼的。

(3)他总是担心太阳会掉下来，真是 。

8.下列句子中的关联词语运用恰当的一项是( )。(2分)

A.不但这种造纸方法原料容易找到，可以大量制造，而且传承下来了。

B.赵州桥因为坚固，所以美观。

C.你不是看看什么花刚刚开放，而是知道大致是几点钟。

D.才能如果让懒惰支配，它就一无所有。

9.课文知识考察。(15分)

(1)《守株待兔》告诉我们 ;《鹿角和鹿腿》让我们懂得了每种事物都很重要，它们各有各的  ;《童年的水墨画》中，孩子们的快乐天地在 、  和 ;在我们生存的世界里，从 和 中都能感受到世界的奇妙， 一切看上去都是有 的。(8分)

(2)东汉的蔡伦改进了  ,这是中国对世界文明的伟大贡献之一；在河北省赵县的液河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫 ;我还知道了“花中君子”是 ,“中医四诊”是 。(4分)

(3)读一读，把下列诗句补充完整。(3分)

①竹外桃花三两枝，

②千门万户瞳瞳日， 。

③   ,路上行人欲断魂。

10.口语交际。(5分)

育才小学拟定于5月9日下午两点钟在多媒体教室召开全体学生家长会，主题是“预防溺水安全教育”,要求全体学生家长准时参加。请你来帮助学校写一则通知。

二、阅读与感悟。(19分)

(一)海底世界(节选)(9分)

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1.画“ ”的句子运用的修辞手是(  )。(1分)

A.比喻  B.拟人 C.排比

2.这段话是围绕“  ”这句话来写的,是从

这个方面来介绍海底世界的。(2分)

3.这段话描写的动物中， 的速度最慢，  的速度最快，

的方法最省力。(3分)

4.文中“巴”的意思是( )。(1分)

A.贴近 B.粘住,依附在别的东西上 C.巴望,期望

5.我觉得最有趣的是 ,因为 。(2分)

(二)(10分)

一个四年级的男生在美劳课上画了一张图。

这次老师让他们自己选题目,所以,他先画了一张大桌子,旁边摆了四张椅子,桌上有四副碗筷,还有好几碟菜,有鱼、有肉,还有一些圆圆的豆子,都还冒着热气。

老师在行间慢慢地巡视,每走过一次这个男孩的身旁,画面上就新添了一些东西:妈妈站在桌旁了,手里还捧着一大碗汤。再过来,爸爸在门口出现了,提着个很大的公文包,旁边有两个小孩子举着双手,大概是欢迎爸爸下班回家的意思。最后,男孩在饭桌的上方画了一个很大的灯,灯周围还画了很多条表示发光的线条。

老师站在他身旁微笑端详,想着这孩子真是有个和乐的家庭,那样满满一室的温馨都从他笔下自然地流露出来了。

但是,这个时候,男孩不知道从哪里摸出一根又粗又圆的黑蜡笔,从画的上方开始,一笔一笔地涂了起来,涂上一层厚厚的黑色,又用力又严密地,把刚才用心画出来的甜蜜与温馨的画面完全遮盖住了。

老师不禁一惊,发生了什么事?这孩子心里有些什么偏差了?他不禁大声地问了出来:“为什么?为什么要涂掉?”

孩子抬起红红的小脸向老师一笑:“停电了啊!”

哎呀!可不是吗?从孩子顽皮的笑容里可以看出他的快乐与得意!可不是吗?有什么能比这样画画还痛快的事呢?在他的小小世界里,他做了一次绝对的主宰,把实际生活里停电所带给他的特殊经验重新经历了一次。在已经完全被涂黑涂脏了的画纸上,藏着只有他自己才能体会出来的快乐和秘密。所以,在他的小脸上,才有着那样顽皮与得意的笑容。

1.给文中画线句换个说法。意思不变: 。(1分)

2.老师在巡视过程中,三次走到这个男孩的身旁,每次都看到画面上新添了一些东西:先看见 ;再过来时看见

最后看见 。老师想着: 。(4分)

3.“老师不禁一惊”,老师为什么惊住了?用“ ”画出原因。(2分)

4.男孩的脸上为什么有着顽皮与得意的笑容?(用原文语句回答)(2分)

5.给文章选一个合适的题目。( )(1分)

A.得意的画  B.顽皮的童心 C.童心与童画

三、习作与表达。(25分)

题目:一件让我后悔的事

要求:把事情的起因、经过、结果写清楚,写出真实感受。

参考答案

一、1.书写略 2.líng fù pàn xiān yǔ zhuó

3.(1)狮子  狐狸  停止  (2)仿佛  危险 (3)弱肉强食

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