统编版2024-2025六年级语文上册期末模拟试卷免费下载（附答案）

积累运用（45分）

一、读拼音，写词语。（10分）

二、判断选择。（15分）

1. 下面每组加点字词中只有一个读音是正确的，找出来将序号填在括号里。（4分）

A．瘦削（xiāo） B．抽屉（dì）  C．蒙古（měng）（ ）

A．正月（zhēng）  B．入场券（juàn） C．戛然而止（gá）（ ）

A．记载（zài） B．柏林（bó） C．沧海一粟（lì）（ ）

A．所宝以百数（shù） B．复为（wèi）鼓琴者  C．少（shào）选之间（ ）

2. 选择合适的关联词语填入下面的句子中，排序正确的一项是（ ）。（3分）

①虽然……但是……  ②因为……所以……  ③不仅……而且……

（1） 丁香的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣， 古人发明了丁香结的说法。

（2）阅读的时候能想开去， 可以深化对课文内容的理解， 可以活跃思想，激发创造力。

（3） 安娜和渔夫的生活也很艰难， 他们还是毫不犹豫地收养了邻居家的孤儿。

A．③①② B．②①③   C．②③①

3. 给加点的字选择正确的意思。（2分）

端：①项目；方面。 ②东西的一头；事物的开头。 ③原因；起因。 ④用手平拿着。

（1）只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。（ ）

（2）庐山的云雾变化多端。（ ）

（3）雪色映进窗来，香气直透毫端。（ ）

（4）不大一会儿，好客的主人端进米大盘的手抓羊肉。（ ）

4. 判断对错。（3分）

（1）“五彩”指的是“黄、青、赤、白、黑”这五种颜色。神话《女娲补天》中，女娲熔炼

五彩石补天，也是这五种颜色的石头。 （ ）

（2）鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。他是伟大的文学家、革命家、史学家。 （ ）

（3）小说一般有比较鲜明的人物形象。留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深

入地理解人物形象。我们还可以通过小说的情节感受人物形象。 （ ）

5. 加点字意思不同的一项是（ ）（2分）

A. 《书湖阴先生壁》《书戴嵩画牛》

B. 路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊

C. 送孟浩然之广陵  处士笑而然之

6. 小天要写一篇关于“祖孙情深”的作文，以下材料不合适的一项是（ ）（1分）

A．爷爷爱和奶奶吵架 B．爷爷每天送他上学 C．爷爷陪他一起读书

三、按照要求写句子。（10分）

1. 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。

① 改写（改变表达顺序，句子意思不变）。（2分）

② 仿写。（2分）

2. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。（读句子，留意加点词语的用法，再仿写一句）（2分）

3. 伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。

（改为直接陈述的句子）（2分）

4. 同学们要树立爱护公共财物的好习惯。（修改病句）（2分）

四、我会诵读。（12分）

1. 这种境界，既使人惊叹，又  ，既  ，又 。在这境界

里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像 。 ——《草原》

2. 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面

上， 。月亮越升越高， 。忽然，海面上刮起了

大风， 。被月光 ，  ……  ——《月光曲》

3. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ， 。 ——《江南春》

4． ，清风半夜鸣蝉。 ——《西江月•夜行黄沙道中》

阅读理解（25分）

五、课内阅读。（10分）

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”

少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1. 解释下列词语的意思。（1分）

伯牙鼓琴

以为世无足复为鼓琴者

2. 给这句话划分停顿。（2分）

方鼓琴而志在太山。

3. 解释文中加横线的句子并说说运用了什么修辞手法。（3分）

句子意思：

修辞手法：

4. 这个典故流传了一个成语是“ ”，这个成语意思是

。（4分）

六、现代文阅读。（15分）

《呼兰河传》节选

除了念诗之外，我还很喜欢吃。

记得大门洞子东边那家是养猪的，一个大猪在前边走，一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井了，人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来，那小猪已死了。井口旁边围了很多人看热闹，祖父和我也在旁边看热闹。

那小猪一被打上来，祖父就说他要那小猪。

祖父把那小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧好了给我吃。

我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香。我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。

第二天，又有一只鸭子掉井了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。

在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一边叫着，好像拉拉队似的给祖父助兴。

鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。

我吃，祖父在旁边看着。祖父不吃，等我吃完了，祖父才吃。他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩了的他才吃。

祖父看我每咽下去一口，他就点一下头，而且高兴地说：“这小东西真馋。”或是“这小东西吃得真快”。

我的手满是油，随吃随在大襟上擦着。祖父看了也并不生气，只是说：“快蘸点盐吧，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好，等会要反胃的……”

说着就捏儿个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。

自此吃鸭子的印象非常之深，等了好久，鸭子再不掉到井里。我看井沿有一群鸭子，我拿了秫（shú）秆就往井里边赶。可是鸭子不进去，围着井口转，而呱呱地叫着。我就招呼了在旁边看热闹的小孩子，我说：“帮我赶哪!”

正在吵吵叫叫的时候，祖父奔到了，祖父说：“你在干什么？”我说：“赶鸭子，鸭子掉井，捞出来好烧吃。”祖父说：“不用赶了，爷爷抓个鸭子给你烧着。”我不听他的话，我还是追在鸭子的后边跑着。

祖父上前来把我拦住了，抱在怀里，一面给我擦着汗一面说：“跟爷爷回家，抓个鸭子烧上。”

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