统编版2025-2025三年级语文上册期中自测卷免费下载（附答案）

一、基础积累与运用（55分）

1. 看拼音，规范书写词语。（10分）

zhěng jié（ ） piāo yáng（ ） rè nao（ ）

guān chá（ ） pú gōng yīng（ ） wán shuǎ（ ）

shī rùn（ ） cū zhuàng（ ） fēng shōu（ ）

yǎn zòu（ ）

2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

真假（jiǎ jià） 转圈（quān juàn） 人参（shēn cān）

奔跑（bēn bèn）  处理（chǔ chù） 歌曲（qǔ qū）

3. 按要求完成词语练习。（12分）

（1）补充成语，并完成填空。（8分）

①（ ）红（ ）赤 ②（ ）忙（ ）乱 ③（ ）疾（ ）快

④（ ）华（ ）实 ⑤百（ ）百（ ）

课堂上，同学们为了一个问题的答案争得（ ）。（填序号）

小明是班级里的“投篮高手”，每次投篮都（ ）。（填序号）

（2）选词填空（填序号）。（4分）

A. 连续 B. 继续 C. 陆续

王老师（ ）两周给我们上阅读课，教我们找关键句。

休息十分钟后，我们（ ）学习新课文《大自然的声音》。

早上，同学们（ ）走进教室，开始晨读。

4. 按要求完成句子练习。（12分）

（1）用修改符号修改病句。（4分）

① 周末，我和爸爸去公园放风筝和野餐垫。

② 通过阅读《总也倒不了的老屋》，使我懂得了乐于助人的道理。

（2）改写句子。（4分）

① 还有比校园里的桂花更香甜的花吗？（改为陈述句）

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② 为了完成观察日记，我必须每天记录蒲公英的变化。（改为双重否定句）

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（3）仿写句子。（4分）

① 例：蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。（用“像”写比喻句）

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② 例：小蚂蚁们排着队，扛着饼干屑，慢慢走回蚁巢。（用连续动作写句子）

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5. 根据课文内容与积累填空。（15分）

（1）古诗积累：

“远上寒山石径斜，____________________”（杜牧《山行》）

“湖光秋月两相和，____________________”（刘禹锡《望洞庭》）

“萧萧梧叶送寒声，____________________”（叶绍翁《夜书所见》）

（2）名言警句：

“仁者爱人，____________________”告诉我们要以礼待人；

“锲而舍之，____________________；锲而不舍，____________________”强调坚持的重要性。

（3）课文回顾：

《金色的草地》中，蒲公英的花张开时，草地是_______色；花朵合拢时，草地是_______色，这是作者_______的结果。

《大自然的声音》中，风是大自然的_______，他会演奏_______；水也是大自然的音乐家，下雨时，他喜欢玩_______。

二、阅读理解（25分）

（一）课内阅读：《金色的草地》（节选）（10分）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

1. 选段中作者观察草地的时间依次是（ ）（2分）

A. 中午→早上→傍晚 B. 早上→中午→傍晚 C. 傍晚→中午→早上

2. 草地颜色变化的原因是什么？用文中的句子回答。（3分）

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3. 从作者的观察中，你学到了怎样的观察方法？（5分）

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（二）课外阅读：《校园里的小花园》（15分）

我们的校园里有一座小花园，那是我们课间最爱去的地方。

春天，小花园里的迎春花先开了，嫩黄色的小花像一个个小喇叭，吹醒了沉睡的小草。小草偷偷地从土里钻出来，绿油油的，给花园铺了一层软毯子。夏天，月季花开得最艳，红的、粉的、黄的，一朵朵挤在一起，像在比谁更漂亮。蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在给花儿打分。

秋天，菊花成了花园的主角。它们有的像毛茸茸的小球，有的像展开的裙摆，五颜六色的，特别好看。我们会捡起落在地上的菊花瓣，夹在课本里做书签。冬天，花园里的梅花不怕冷，迎着寒风开放。下雪的时候，雪花落在梅花上，红白相间，像一幅画。

不管哪个季节，小花园都有不一样的美。我爱校园里的小花园，它给我们的课间带来了很多快乐。

1. 小花园里春天开的花是（ ）（2分）

A. 迎春花 B. 月季花 C. 菊花

2. 作者是按什么顺序描写小花园的？从哪些词语可以看出来？（4分）

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3. 文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）

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4. 为什么说小花园“给我们的课间带来了很多快乐”？结合短文内容写一写。（5分）

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三、习作（20分）

题目：《一次难忘的观察》

要求：1. 写一次你观察过的事物，比如植物生长、动物活动、自然现象等；

2. 把观察的过程写清楚，写出事物的变化和你的发现；

3. 语句通顺，用上至少两种描写方法（如比喻、动作描写），不少于300字。

参考答案

一、基础积累与运用

1. 整洁 飘扬 热闹 观察 蒲公英 玩耍 湿润 粗壮 丰收 演奏

2. jiǎ√ quān√ shēn√ bēn√ chǔ√ qǔ√

3. （1）①面 耳 ②手 脚 ③手 眼 ④春 秋 ⑤发 中（或“战 胜”）

① ⑤

（2）A C B

4. （1）① 在“野餐垫”前加“铺”；

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